اثربخشی روش آموزشی فرزندپروری ذهن‌آگاهانه در استرس فرزندپروری و کیفیتزناشویی مادران کودکان کم‌توانی‌ذهنی
پژوهش حاضر با هدف بررسی اثربخشی فرزندپروری ذهن‌آگاهانه در استرس فرزندپروری و کیفیتزناشویی مادران کودکان کمتوان ذهنی انجام شد. پژوهش حاضر از نوع نیمه‌آزمایشی با گروه کنترل و در دو مرحله پیشآزمون ـ پسآزمون بود. جامعه آماری همه مادران دارای کودک زیر 18 سال مبتلا به کم‌توانی‌ذهنیِ مراجعه‌کننده...
Gespeichert in:
| Hauptverfasser: | , , |
|---|---|
| Format: | Artigo |
| Sprache: | Persa |
| Veröffentlicht: |
Shahid Beheshti University
2021-08-01
|
| Schriftenreihe: | فصلنامه خانواده پژوهی |
| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | https://jfr.sbu.ac.ir/article_101497_095c9a3439c30c803bba30c41e2001d7.pdf |
| Tags: |
Keine Tags, Fügen Sie das erste Tag hinzu!
|