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Eficacia de un programa cognitivo y metacognitivo en niños de preescolar

El objeto de estudio de este trabajo fue evaluar la eficacia de un programa de intervención cognitivo y metacognitivo para mejorar los procesos de atención, lenguaje receptivo y expresivo, planificación, y metacognición en niños de 4 a 6 años pertenecientes al grado transición de un colegio público...

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Detalhes bibliográficos
Principais autores: Amanda Iguarán-Jiménez, Carmelina Paba-Barbosa, Sheris de la Cruz-Pabón
Formato: Artigo
Idioma:Inglês
Publicado em: Universidad de La Guajira 2021-11-01
coleção:Entretextos
Assuntos:
Acesso em linha:http://revistas.uniguajira.edu.co/rev/index.php/entre/article/view/571
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