Convivencia escolar en Educación Primaria. Las habilidades sociales del alumnado como variable moduladora
Las instituciones escolares constituyen el lugar idóneo en el que enseñar a convivir a nuestros jóvenes y, por ende, dotarles de las habilidades sociales necesarias que contribuyan a su pleno proceso de desarrollo social y personal (Ramírez; Justicia, 2006). El objetivo principal del presente trabaj...
محفوظ في:
| المؤلفون الرئيسيون: | , |
|---|---|
| التنسيق: | Artigo |
| اللغة: | Inglês |
| منشور في: |
Universidad de Granada
2011-03-01
|
| سلاسل: | DEDiCA |
| الموضوعات: | |
| الوصول للمادة أونلاين: | https://revistaseug.ugr.es/index.php/dedica/article/view/7166 |
| الوسوم: |
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|