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Sobre a organização curricular da Educação Infantil: conversas com professoras a partir das Diretrizes Curriculares Nacionais

O artigo, produzido no contexto do diálogo com professoras que participavam de um curso de extensão na Universidade Federal de Alagoas, propõe uma reflexão sobre a organização curricular da Educação Infantil, no contexto das Diretrizes Curriculares Nacionais, analisando pressupostos e identificando...

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Detalles Bibliográficos
Autor Principal: Luciana Esmeralda Ostetto
Formato: Artigo
Idioma:Inglês
Publicado: Universidade Federal de Santa Catarina 2017-05-01
Series:Zero-a-seis
Acceso en liña:https://periodicos.ufsc.br/index.php/zeroseis/article/view/49699
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