Literatura sufocada: a leitura literária nas versões da Base Nacional Comum Curricular para os anos iniciais do Ensino Fundamental
Este artigo objetiva analisar concepções sobre a escolarização da leitura literária nos anos iniciais do Ensino Fundamental presentes nas quatro versões da Base Nacional Comum Curricular, da primeira Versão, em 2015, ao documento homologado em 2017. Desenvolveu-se uma análise de conteúdo temática (...
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| Autors principals: | , |
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| Format: | Artigo |
| Idioma: | Espanhol |
| Publicat: |
Universidade Federal de Santa Maria
2022-06-01
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| Col·lecció: | Educação (Santa Maria. Online) |
| Matèries: | |
| Accés en línia: | https://periodicos.ufsm.br/reveducacao/article/view/46907 |
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