MENGEMBANGKAN PEMBELAJARAN DAN PENILAIAN BERPIKIR TINGKAT TINGGI PADA MATA PELAJARAN SEJARAH SMA

Abstrak. Salah satu permasalahan pembelajaran sejarah adalah ketiadaan keberanian dalam mengembangkan pembelajaran dan penilaian berpikir tingkat tinggi. Hal ini berdampak dari pembelajaran sejarah yang dilaksanakan secara konvensional. Guru menjadi titik sentral (teacher centered) dalam pembelajara...

ver descrição completa

Detalhes bibliográficos

Autor principal:	Pi'i Pi'i
Formato:	Artigo
Idioma:	Indonésio
Publicado em:	Universitas Negeri Malang 2016-12-01
coleção:	Sejarah dan Budaya: Jurnal Sejarah, Budaya, dan Pengajarannya
Acesso em linha:	http://journal2.um.ac.id/index.php/sejarah-dan-budaya/article/view/1526
Tags:	Adicionar Tag Sem tags, seja o primeiro a adicionar uma tag!