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Former des « profs de gym » ou promouvoir les sciences du sport ? Les formations ‘initiales’ des enseignant·e·s d’éducation physique en Suisse entre fédéralisme, universitarisation et sportivisation (1972-1995)

Dans le cadre de cette contribution, notre ambition est de produire une analyse de la structuration des formations pour les enseignant·e·s d’éducation physique dans le cadre des décennies qui vont précéder la mise en place des Hautes Écoles Pédagogiques, entre les premières dynamiques d’universitar...

Szczegółowa specyfikacja

Zapisane w:
Opis bibliograficzny
1. autor: Grégory Quin
Format: Artigo
Język:Alemão
Wydane: Bern Open Publishing 2023-09-01
Seria:Schweizerische Zeitschrift für Bildungswissenschaften
Hasła przedmiotowe:
Dostęp online:https://sjer.ch/article/view/8839
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