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O construtivismo no programa de formação de professores alfabetizadores: significados, estratégias pedagógicas e objetivos políticos-econômicos

A análise proposta neste artigo pretende iniciar uma discussão sobre os significados, as estratégias pedagógicas e os objetivos político-econômicos que embasam a defesa oficial do construtivismo na política educacional brasileira após 1995. Para tanto, foca-se o Programa de Formação de Professores A...

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Detaylı Bibliyografya
Yazar: Géssica Priscila Ramos
Materyal Türü: Artigo
Dil:Inglês
Baskı/Yayın Bilgisi: Pontifícia Universidade Católica de Campinas 2012-04-01
Seri Bilgileri:Revista de Educação PUC-Campinas
Konular:
Online Erişim:https://seer.sis.puc-campinas.edu.br/seer/index.php/reveducacao/article/view/74
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