Un modèle pluraliste d’éducation numérique, l’expérience du canton de Vaud en Suisse

In 2019, the Swiss canton of Vaud launched a new digital education format for all levels, from kindergarten to high school, that closely combines IT and social sciences. In this experience report, we present the model that inspired it, the conceptual references to which it is linked, many examples o...

Szczegółowa specyfikacja

Opis bibliograficzny

Główni autorzy:	Dominique Boullier, Frédérique Chessel-Lazzarotto, Grégory Liégeois, Francesco Mondada, Daniel Badoux, Sonia Agrebi
Format:	Artigo
Język:	Francês
Wydane:	Centre National d'Enseignement à Distance 2023-10-01
Seria:	Distances et Médiations des Savoirs
Hasła przedmiotowe:	digital education digital citizenship critical thinking reflexive model digital experimentation digital sociology
Dostęp online:	http://journals.openedition.org/dms/9344
Etykiety:	Dodaj etykietę Nie ma etykietki, Dołącz pierwszą etykiete!