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Desmotivación en el profesorado de educación física: una aproximación desde la percepción de presiones y su vocación

El creciente malestar personal que experimenta el profesorado en su trabajo está recibiendo gran atención en la última década. Las presiones que perciben en su ámbito laboral o el interés vocacional que presentan han sido señalados como factores que podrían influir tanto sobre su bienestar como su...

Ausführliche Beschreibung

Gespeichert in:
Bibliografische Detailangaben
Hauptverfasser: Javier Coterón, Alba González-Peño, Evelia Franco
Format: Artigo
Sprache:Inglês
Veröffentlicht: Universidad Nacional de Educación a Distancia (UNED) 2024-01-01
Schriftenreihe:Educación XX1
Schlagworte:
Online-Zugang:https://revistas.uned.es/index.php/educacionXX1/article/view/36488
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