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Autoavaliação da memória de jovens universitários

RESUMO Objetivo analisar a autoavaliação da memória de jovens universitários. Métodos trata-se de um estudo observacional, transversal, de caráter analítico, com abordagem quantitativa. Participaram 519 estudantes, matriculados regularmente em instituições de ensino superior, com média de idade de...

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Principais autores: Crislaynne Kelly Carvalho de Melo, Antônio Vitor da Silva Roseno, Arthur José Lopes da Silva, Tayná Fernandes Pessoa, Gabrielly Alves de Santana, Libini Evelyn de Souza Santiago, Déborah Lúcia Feitosa Montenegro, Larissa Nadjara Almeida, Ivonaldo Leidson Barbosa Lima
Formato: Artigo
Idioma:Inglês
Publicado em: Academia Brasileira de Audiologia 2021-11-01
coleção:Audiology: Communication Research
Assuntos:
Memória
Autoavaliação
Ensino superior
Estudantes
Neuropsicologia
Fonoaudiologia
Acesso em linha:http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S2317-64312021000100317&tlng=pt
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