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Docência compartilhada na Educação Infantil: Potencialidades e desafios

O artigo propõe-se verificar as contribuições na produção científica acerca da temática da docência compartilhada na Educação Infantil. Para isto, realizou-se uma revisão bibliográfica de trabalhos disponíveis nas seguintes bases de dados: Portal de periódicos Capes, SciELO e Catálogo de Teses e Di...

Descrizione completa

Salvato in:
Dettagli Bibliografici
Autori principali: Nathalia da Silva, Maria Teresa Ceron Trevisol
Natura: Artigo
Lingua:Inglês
Pubblicazione: Universidade Federal de Santa Catarina 2022-10-01
Serie:Zero-a-seis
Soggetti:
Accesso online:https://periodicos.ufsc.br/index.php/zeroseis/article/view/89638
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