FORMAÇÃO DOCENTE INICIAL: perfis socioeconômico-cultural, leitor e escritor de alunos do curso de Pedagogia
É importante que a abertura para o transformar-se em professor seja iniciada ainda na graduação que deve propiciar experiências formativas que possibilitem o desenvolvimento de conhecimentos necessários à prática profissional, pois é o momento de se construir uma base para o desempenho profissional...
保存先:
| 主要な著者: | , |
|---|---|
| フォーマット: | Artigo |
| 言語: | Inglês |
| 出版事項: |
Universidade Federal do Maranhão
2020-12-01
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| シリーズ: | Cadernos de Pesquisa |
| 主題: | |
| オンライン･アクセス: | https://periodicoseletronicos.ufma.br/index.php/cadernosdepesquisa/article/view/10911 |
| タグ: |
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