ANÁLISIS DE LOS RECURSOS EDUCATIVOS PARA LA INCLUSIÓN DE LA INFANCIA CON DISCAPACIDAD EN LA ZONA NORTE DE MARRUECOS
La infancia con discapacidad en Marruecos encuentra sendas dificultades para ver garantizado su derecho a una educación inclusiva y de calidad en el sistema educativo formal. De modo que son las entidades sin ánimo de lucro las que constituyen el eje vertebral de la educación para los niños y niñas...
Guardat en:
| Autors principals: | , |
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| Format: | Artigo |
| Idioma: | Inglês |
| Publicat: |
Universidad de Granada
2026-07-01
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| Col·lecció: | Modulema |
| Matèries: | |
| Accés en línia: | https://revistaseug.ugr.es/index.php/modulema/article/view/35533 |
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