التفاعل بين نمطين للقطات الفيديو الرقمي وأسلوبين للتعلم عبر بيئة التعلم الإلکتروني وأثره في تنمية مهارات إنتاج الإنفوجرافيک لدي طلاب قسم علم المعلومات
مستخلص البحث يهدف البحث الحالي قياس أثر التفاعل بين نمطي لقطات الفيديو الرقمي (المستمرة / المجزأة) وأسلوبي التعلم (الکلي / التتابعي) وفقاً لتصنيف نموذج Felder - Silverman عبر بيئة التعلم الإلکتروني(Blackboard) في تنمية مهارات إنتاج الإنفوجرافيک الثابت لدي طلاب قسم علم المعلومات، وتکونت عينة...
Guardat en:
| Autor principal: | |
|---|---|
| Format: | Artigo |
| Idioma: | Árabe |
| Publicat: |
Arish University, Faculty of Education
2020-01-01
|
| Col·lecció: | Maǧallaẗ Kulliyyaẗ Al-Tarbiyyaẗ Bil ʿarīš |
| Matèries: | |
| Accés en línia: | https://foej.journals.ekb.eg/article_153201_517738fd42826eab6f6cb579698d2445.pdf |
| Etiquetes: |
Sense etiquetes, Sigues el primer a etiquetar aquest registre!
|