Using machine learning and perceptual data to predict student satisfaction of eLearning systems in Ugandan institutions of higher education
Abstract The COVID-19 outbreak necessitated a rapid transition to eLearning in higher education institutions worldwide, including Uganda, where infrastructural and digital literacy challenges compounded this shift. Predicting student satisfaction with eLearning systems helps institutions evaluate ho...
சேமிக்கப்பட்டது:
| முதன்மை ஆசிரியர்கள்: | , , |
|---|---|
| வடிவம்: | Artigo |
| மொழி: | Inglês |
| வெளியிடப்பட்டது: |
Springer
2025-10-01
|
| தொடர்: | Discover Education |
| பொருள்கள்: | |
| ஆன்லைன் அணுகல்: | https://doi.org/10.1007/s44217-025-00839-2 |
| குறிச்சொற்கள்: |
டாக்ஸ் இல்லை, இந்த பதிவுக்கு குறிச்சொல் சேர்க்கும் முதல் நபராக இருங்கள்!
|