Narrativas da/na educação de jovens e adultos: experiências de professores em contexto pandêmico
O artigo tem o objetivo de apresentar e problematizar as narrativas de docentes da Educação de Jovens e Adultos (EJA) que atuaram nos territórios do Rio de Janeiro e da Paraíba em contexto pandêmico. Por intermédio do estudo de caso das narrativas, buscou- se enfatizar ações de construção colaborati...
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| Autores principales: | , , |
|---|---|
| Formato: | Artigo |
| Lenguaje: | Português |
| Publicado: |
Editora da Universidade de Santa Cruz do Sul
2024-12-01
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| Colección: | Reflexão & Ação |
| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://seer.unisc.br/index.php/reflex/article/view/19712 |
| Etiquetas: |
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