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GÊNEROS E SEXUALIDADES NO CONTEXTO DO ENSINO MÉDIO: diálogos possíveis

RESUMO: Este artigo tem por objetivo relatar os resultados de um projeto de ensino chamado "Por que falar de gênero e sexualidade na escola?" desenvolvido no Instituto Federal Sul-rio- grandense - câmpus Pelotas, com alunos do ensino médio-técnico com a duração de 40 horas. O curso prop...

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Dades bibliogràfiques
Autors principals: Renata Porcellis, Kai Krause Lacerda
Format: Artigo
Idioma:Português
Publicat: Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Piauí 2024-05-01
Col·lecció:Cadernos Cajuína
Accés en línia:http://v3.cadernoscajuina.pro.br/index.php/revista/article/view/275
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