El arborigrama. Estrategia didáctica de comprensión lectora de textos narrativos
El bajo nivel de comprensión de lectura evidenciado por los estudiantes de la educación básica exige plantear propuestas que vinculen de forma eficaz dos variables socioeducativas: la didáctica y la lectura. La investigación planteó como objetivo principal determinar si existe influencia entre la es...
में बचाया:
| मुख्य लेखक: | |
|---|---|
| स्वरूप: | Artigo |
| भाषा: | Espanhol |
| प्रकाशित: |
Universidad Nacional Hermilio Valdizán de Huánuco
2021-04-01
|
| श्रृंखला: | Investigación Valdizana |
| विषय: | |
| ऑनलाइन पहुंच: | http://localhost/revistas/index.php/riv/article/view/1005 |
| टैग: |
कोई टैग नहीं, इस रिकॉर्ड को टैग करने वाले पहले व्यक्ति बनें!
|