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Colonialidade e decolonialidade na educação: expressões no ensino de refugiados e imigrantes no município de Blumenau‐SC

Resumo: Este artigo, oriundo de uma tese de doutorado, investigou as práticas pedagógicas e os desafios enfrentados na educação de imigrantes em Blumenau-SC, sob a perspectiva da colonialidade e decolonialidade, dialogando com autores como Aníbal Quijano, Walter Mignolo, Catherine Walsh, entre outro...

Deskribapen osoa

Gorde:
Xehetasun bibliografikoak
Egile Nagusiak: Juliana Elis dos Santos Hoffmann, Andrea Soares Wuo
Formatua: Artigo
Hizkuntza:Inglês
Argitaratua: Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira 2026-01-01
Saila:Revista Brasileira de Estudos Pedagógicos
Gaiak:
Sarrera elektronikoa:http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S2176-66812025000100228&lng=pt&tlng=pt
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