نمط تصميم الاختبارات التكيفية الإلكترونية وفق مستوى (المفردة / المرحلة) ومستوى الهدف في ضوء نموذج بلوم الرقمى وأثره على خفض قلق الاختبار والتجول العقلي لدى طلاب تكنولوجيا التعليم
يهدف هذا البحث إلى تطوير بيئة تعلم إلكتروني قائمة على نمطى تصميم الاختبارات التكيفية الإلكترونية وفق مستوى (المفردة / المرحلة) ومستوى الهدف في ضوء نموذج بلوم الرقمى وأثره على خفض قلق الاختبار والتجول العقلي لدى طلاب تكنولوجيا التعليم، وللوصول إلى هذا الهدف تم تحديد المهام المطلوبة والمرتبطة بالاحتيا...
Guardat en:
| Autor principal: | |
|---|---|
| Format: | Artigo |
| Idioma: | Árabe |
| Publicat: |
Egyptian Assciation of Education Technology
2025-02-01
|
| Col·lecció: | تکنولوجیا التعلیم: سلسلة دراسات و بحوث |
| Matèries: | |
| Accés en línia: | https://tesr.journals.ekb.eg/article_443889_0d5553da1abd08729a33d76fec15d49d.pdf |
| Etiquetes: |
Sense etiquetes, Sigues el primer a etiquetar aquest registre!
|