Cuestionando el papel de las tecnologías en la Educación Infantil: brechas y falsas visiones [Questioning the role of technology in Early Childhood Education: divides and false views]

El uso de recursos digitales en la Educación Infantil es objeto de debate. Las visiones que sostienen docentes y familias determinan el papel que le otorgan a estos recursos y las mediaciones que ponen en marcha tanto en la escuela como en el hogar. Ambos agentes educativos parecen mostrar posturas...

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Podrobná bibliografie

Hlavní autoři:	Patricia Digón Regueiro, Rosa María Méndez García, M. Mercedes Romero Rodrigo, Cecilia Verónica Becerra Brito
Médium:	Artigo
Jazyk:	Inglês
Vydáno:	Universidad de Sevilla 2023-10-01
Edice:	Pixel-Bit
Témata:	brecha digital educación infantil recurso digital familia tecnología educativa
On-line přístup:	https://recyt.fecyt.es/index.php/pixel/article/view/98498
Tagy:	Přidat tag Žádné tagy, Buďte první, kdo vytvoří štítek k tomuto záznamu!