INVESTIGAÇÃO DIALÓGICA NA SALA DE AULA DE CIÊNCIAS: ETNOPESQUISA-FORMAÇÃO COM PROFESSORES DE CIÊNCIAS DA NATUREZA
O artigo apresenta compreensões de uma etnopesquisa-formação com professores, acerca da investigação dialógica na sala de aula de Ciências. Abrange a constituição do campo empírico, delimitada a análise de 43 relatos produzidos por professores do campo da Ciências da Natureza (Química, Física, Biol...
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| Hauptverfasser: | , |
|---|---|
| Format: | Artigo |
| Sprache: | Inglês |
| Veröffentlicht: |
Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul
2021-02-01
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| Schriftenreihe: | Contexto & Educação |
| Online-Zugang: | https://www.revistas.unijui.edu.br/index.php/contextoeducacao/article/view/10127 |
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