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Genderfragen in der Lehrerinnen- und Lehrerbildung. Einleitung in den Themenschwerpunkt

Der einführende Text gibt einen Überblick über die Beiträge der Themennummer, stellt einige grundlegende Probleme zur Diskussion und versucht, die zentralen Begriffe für ein Publikum von Nicht-Gender-Expertinnen und Experten zu klären. Im letzten Teil werden einige weiterführende Fragen gestellt, d...

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מידע ביבליוגרפי
Principais autores: Elisabeth Grünewald-Huber, Lucien Criblez
פורמט: Artigo
שפה:Alemão
יצא לאור: Bern Open Publishing 2001-12-01
סדרה:Beiträge zur Lehrerinnen- und Lehrerbildung
נושאים:
גישה מקוונת:https://bzl-online.ch/article/view/10277
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