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Características, problemáticas y necesidades vinculadas a la alfabetización de personas jóvenes y adultas en el Delta del Paraná

La dimensión educativa del territorio propone el análisis de la existencia, apropiación, organización y modos de ordenamiento de procesos de enseñanza y aprendizaje en múltiples instancias, recursos y espacios correspondientes a una educación a lo largo de la vida. En este sentido, surgen las pregun...

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Détails bibliographiques
Auteur principal: Marcela Kurlat
Format: Artigo
Langue:Espanhol
Publié: Universidad Nacional de La Pampa 2026-05-01
Collection:Praxis Educativa
Sujets:
Accès en ligne:https://cerac.unlpam.edu.ar/ojs/index.php/praxis/article/view/9616
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