La pédagogie face aux défis contemporains : Vers un perfectionnement plus Immersif et réflexif
Au XXIème siècle, les enseignants doivent adopter de nouvelles approches pour améliorer leur pratique pédagogique et construire leur identité professionnelle. Cet article s’intéresse à la formation des normaliens algériens en analysant les interactions enseignant-élèves ainsi que les comportements...
保存先:
| 第一著者: | |
|---|---|
| フォーマット: | Artigo |
| 言語: | Árabe |
| 出版事項: |
University of Ahmed Draia - Adrar
2026-05-01
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| シリーズ: | Langues & Cultures |
| 主題: | |
| オンライン･アクセス: | https://jlc.univ-adrar.edu.dz/index.php?journal=jlc&page=article&op=view&path[]=554 |
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