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O aluno com deficiência visual na rede regular de ensino

O processo educativo de pessoas com deficiência visual envolve, dentre outros, principalmente, o acesso à leitura e à escrita como elemento oportuno na aquisição de conceitos que, possivelmente, contribuam para a efetiva cidadania. Foram consideradas práticas educacionais aplicadas para alunos cegos...

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Uloženo v:
Podrobná bibliografie
Hlavní autoři: Tânia Medeiros Aciem, Aparecida Tapia Maruyama
Médium: Artigo
Jazyk:Inglês
Vydáno: Universidade Nove de Julho - Uninove 2017-09-01
Edice:Cadernos de Pós-graduação
Témata:
On-line přístup:https://periodicos.uninove.br/cadernosdepos/article/view/7411
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