Editoriale
Riflessioni sulle variabili socio-cognitive maggiormente coinvolte nei processi di apprendimento in rete, con particolare riferimento alla dimensione sociale.
Guardado en:
| Autores principales: | , |
|---|---|
| Formato: | Artigo |
| Lenguaje: | Inglês |
| Publicado: |
Firenze University Press
2005-01-01
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| Colección: | Italian Journal of Educational Technology |
| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://ijet.itd.cnr.it/article/view/420 |
| Etiquetas: |
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