Ser responsables de sí mismos. Las políticas educativas de los estándares, las competencias y los talentos
Los discursos sobre la educación, que algunos organismos internacionales difundieron durante dos décadas, produjeron unos efectos que derivaron en la producción de subjetividades funcionales a una nueva racionalidad política que pretendió que el sujeto fuera cada vez más responsable de sí mismo, par...
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| 1. Verfasser: | |
|---|---|
| Format: | Artigo |
| Sprache: | Inglês |
| Veröffentlicht: |
Instituto para la Investigación educativa y el Desarrollo Pedagógico - IDEP
2018-06-01
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| Schriftenreihe: | Educación y Ciudad |
| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | http://revistas.idep.edu.co/index.php/educacion-y-ciudad/article/view/1874 |
| Tags: |
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