La autoridad pedagógica desinvestida y la reconfiguración de sus legitimidades instituyentes
El proceso de democratización social en curso ha implicado una progresiva revisión de las formas en que se ejerce la autoridad dentro del escenario educativo chileno. El siguiente trabajo representa un intento por abordar teórica y empíricamente las formas de configuración de la autoridad pedagógica...
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| 1. Verfasser: | |
|---|---|
| Format: | Artigo |
| Sprache: | Espanhol |
| Veröffentlicht: |
Universidad Academia de Humanismo Cristiano
2016-03-01
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| Schriftenreihe: | Revista de la Academia |
| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | https://revistas.academia.cl/index.php/academia/article/view/17 |
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