Desnaturalizar a opressão e as desigualdades na escola: educação de gênero, uma questão de valor civilizatório
O presente artigo tece considerações sobre um capítulo da dissertação “O Programa Mais Educação face aos desafios para viver as diversidades e enfrentar as desigualdades de raça e gênero na escola: de como aprender a dizer a sua palavra”. O capítulo em questão tem como foco de investigação a incidên...
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| Principais autores: | , |
|---|---|
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Português |
| Publicado em: |
Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul (EDIPUCRS)
2018-06-01
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| Colecção: | Conversas & Controvérsias |
| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | https://revistaseletronicas.pucrs.br/ojs/index.php/conversasecontroversias/article/view/23661 |
| Tags: |
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