Les apports de la perspective fraserienne pour comprendre les enjeux de justice sociale en éducation
Le concept de justice sociale semble de plus en plus prégnant dans les sciences sociales francophones. Dans cette contribution, nous avons choisi de mobiliser la théorie fraserienne relative à ce concept afin de mettre en perspective la question de la justice sociale en éducation. Nancy Fraser, en...
Enregistré dans:
| Auteurs principaux: | , |
|---|---|
| Format: | Artigo |
| Langue: | Inglês |
| Publié: |
Bibliothèque de l'Université de Genève
2021-12-01
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| Collection: | L’Éducation en Débats |
| Sujets: | |
| Accès en ligne: | https://oap.unige.ch/journals/ed/article/view/473 |
| Tags: |
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