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LOS SABERES DEL TRABAJO: LA OPACIDAD DE SU VALIDEZ SOCIAL

La producción teórica y/o conceptual de la última década en materia de articulación educación y trabajo ha disputado sentido al discurso dominante acerca de las "competencias" que impusieron las reformas educativas de los años noventa. Diferentes aportes buscan generar un salto cualitativo respecto...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Rosana E. Sosa
Formato: Artigo
Lenguaje:Espanhol
Publicado: Universidad Nacional de La Plata 2010-09-01
Colección:Question
Materias:
Acceso en línea:https://perio.unlp.edu.ar/ojs/index.php/question/article/view/1003
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