Inclusión e interculturalidad para la cultura Sorda: caminos recorridos y desafíos pendientes
Esta investigación, realizada en Chile, se centra en la educación intercultural del Sordo. Busca conocer elementos comunes y divergentes que inciden en la relación dialógica entre cultura Sorda y oyente. El trabajo expone un análisis de los antecedentes teóricos que explican la realidad subalterna...
Guardat en:
| Autor principal: | |
|---|---|
| Format: | Artigo |
| Idioma: | Inglês |
| Publicat: |
Red de Investigadores Educativos Chihuahua AC
2020-02-01
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| Col·lecció: | IE Revista de Investigación Educativa de la REDIECH |
| Matèries: | |
| Accés en línia: | https://revistas.rediech.org/index.php/ie_rie_rediech/article/view/792 |
| Etiquetes: |
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