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Avaliação em larga escala e eficácia escolar na produção científica brasileira

O objetivo deste artigo é sistematizar o estado do conhecimento sobre a temática eficácia escolar no campo da avaliação em larga escala. Analisaram-se 24 artigos científicos, em língua portuguesa, abrangendo o período de 2012 a 2022, agrupados em cinco categorias: ferramentas de mensuração; determi...

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Dades bibliogràfiques
Autors principals: Alessandra Cristina Matheus de Paiva Pereira, Marco Wandercil, Nonato Assis de Miranda, Adolfo Ignacio Calderón, Francisco Ganga-Contreras
Format: Artigo
Idioma:Inglês
Publicat: Fundação Carlos Chagas 2025-09-01
Col·lecció:Estudos em Avaliação Educacional
Matèries:
Accés en línia:https://publicacoes.fcc.org.br/eae/article/view/11264
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