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Activism, Resistance and Presence: Exploring Disabled Children’s Childhood Studies in Canada (Editors' Introduction)

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Detalles Bibliográficos
Principais autores: Chelsea Jones, Abneet Atwal, Joanne Weber
Formato: Artigo
Idioma:Inglês
Publicado: Brock University 2024-02-01
Series:Studies in Social Justice
Assuntos:
Acceso en liña:https://journals.library.brocku.ca/index.php/SSJ/article/view/4465
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