Cross-linguistic Influence Evidenced in Possessive Constructions: a Study with an English-Spanish Simultaneous Bilingual Child.

Este estudio reporta evidencia de influencia cros-lingüística en construcciones posesivas en el lenguaje de un niño bilingüe simultáneo entre los 2;3 y los 5;6 años de edad. Aunque en inglés el posesivo puede ser pre-nominal ('s) o post-nominal (of), esta última realización del posesivo se restringe...

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書誌詳細

第一著者:	Luz Marina Vásquez Carranza
フォーマット:	Artigo
言語:	Espanhol
出版事項:	Universidad de Costa Rica 2012-08-01
シリーズ:	Káñina
主題:	construcciones posesivas influencia cros-lingüística bilingüismo simultáneo bilingüismo inglésespañol lenguaje de niños.
オンライン･アクセス:	https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/kanina/article/view/1069
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