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The Dreamwork of Transformation in Teacher Education

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Détails bibliographiques
Auteurs principaux: Karyn Sandlos, Brian Casemore, H. James Garrett
Format: Artigo
Langue:Inglês
Publié: Foundation for Curriculum Theory 2020-12-01
Collection:Journal of Curriculum Theorizing
Accès en ligne:https://journal.jctonline.org/index.php/jct/article/view/953
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