Administración de la educación sustentada en la teoría de la complejidad: un enfoque emergente en la sociedad de la información
http://dx.doi.org/10.5007/1983-4535.2011v4n1p27 La autora ofrece un replanteamiento de la administración de la educación desde la teoría de la complejidad en el contexto de la sociedad de la información. Se considera vital el repensar la administración de la educación como disciplina y estrategi...
Gardado en:
| Autor Principal: | |
|---|---|
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Espanhol |
| Publicado: |
Universidade Federal de Santa Catarina
2011-06-01
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| Series: | Revista Gestão Universitária na América Latina |
| Acceso en liña: | https://periodicos.ufsc.br/index.php/gual/article/view/24950 |
| Tags: |
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