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Una Aproximación Teórica sobre la Educación Inclusiva en Honduras: Avances, Obstáculos y Desafíos

RESUMEN El siguiente artículo teórico-reflexivo tiene como objetivo analizar el panorama actual de la educación inclusiva en el sistema educativo de Honduras. La base del análisis es de tipo documental. Las fuentes revisadas son diferentes leyes nacionales, artículos e informes que permitieron evide...

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Bibliografiske detaljer
Hovedforfatter: Eddy PAZ-MALDONADO
Format: Artigo
Sprog:Inglês
Udgivet: Associação Brasileira de Pesquisadores em Educação Especial 2020-08-01
Serier:Revista Brasileira de Educação Especial
Fag:
Online adgang:http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1413-65382020000300371&tlng=es
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