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A ação mediada na perspectiva do interacionismo histórico-cultural como perspectiva didática no ensino da língua

O presente artigo tem como objetivo trazer para o debate os efeitos da ação da cultura no que se refere

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Renata Santos de Morales, Noeli Reck Maggi, Rebeca Martinez Américo
Formato: Artigo
Lenguaje:Inglês
Publicado: Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais 2016-01-01
Colección:Scripta
Acceso en línea:http://periodicos.pucminas.br/index.php/scripta/article/view/10001
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