Pengembangan instrumen asesmen diri guru terhadap aktivitas pengembangan keprofesian berkelanjutan

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan instrumen asesmen diri guru pada aktivitas pengembangan keprofesian berkelanjutan yang handal. Metode penelitian yang digunakan adalah penelitian pengembangan yang mengacu pada lima tahapan dalam model Plomp. Subyek penelitian adalah guru SMA di Provinsi...

Descripció completa

Dades bibliogràfiques

Autors principals:	Wirman Kasmayadi, Kumaidi Kumaidi, Sumarno Sumarno
Format:	Artigo
Idioma:	Inglês
Publicat:	Universitas Negeri Yogyakarta 2018-06-01
Col·lecció:	Jurnal Penelitian dan Evaluasi Pendidikan
Matèries:	asesmen diri guru pengembangan keprofesian berkelanjutan
Accés en línia:	https://journal.uny.ac.id/index.php/jpep/article/view/8290
Etiquetes:	Afegir etiqueta Sense etiquetes, Sigues el primer a etiquetar aquest registre!