O źródłach autorytetu nauczyciela w perspektywie filozofii polityki
CEL NAUKOWY: Celem artykułu jest analiza wybranych źródeł autorytetu nauczyciela ze szczególnym uwzględnieniem perspektywy filozofii polityki. PROBLEM I METODY BADAWCZE: Podstawowymi problemami badawczymi uczyniono proces zmiany źródeł, z których czerpie swe uzasadnienie autorytet nauczyciela i...
保存先:
| 第一著者: | |
|---|---|
| フォーマット: | Artigo |
| 言語: | Alemão |
| 出版事項: |
Jesuit University Ignatianum in Krakow
2025-12-01
|
| シリーズ: | Horyzonty Wychowania |
| 主題: | |
| オンライン･アクセス: | https://horyzontywychowania.ignatianum.edu.pl/HW/article/view/2778 |
| タグ: |
タグなし, このレコードへの初めてのタグを付けませんか!
|