Interculturalidad e integración social en el aula a través del flamenco y los medios audiovisuales. Orientaciones y propuestas didácticas
La integración y armonía de todos los elementos que componen el hecho educativo (profesor-alumno-aula) se hace necesaria para que el proceso de enseñanza-aprendizaje se lleve a cabo con la mayor probabilidad de éxito posible. Por ello están surgiendo multitud de recursos y herramientas para la mejo...
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| 主要作者: | |
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| 格式: | Artigo |
| 語言: | Inglês |
| 出版: |
Universidad de Granada
2012-03-01
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| 叢編: | DEDiCA |
| 主題: | |
| 在線閱讀: | https://revistaseug.ugr.es/index.php/dedica/article/view/7101 |
| 標簽: |
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