Políticas de avaliação em larga escala e a construção de um currículo nacional para a educação básica
As avaliações em larga escala compõem o quadro das políticas educacionais instituídas pelo governo brasileiro nas últimas décadas com o intuito de fortalecer a ação regulatória e o poder simbólico e operacional do Estado. Essas políticas aproximam a realização de exames padronizados às questões do c...
محفوظ في:
| المؤلف الرئيسي: | |
|---|---|
| التنسيق: | Artigo |
| اللغة: | Alemão |
| منشور في: |
Universidade Nove de Julho - Uninove
2013-04-01
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| سلاسل: | EccoS – Revista Científica |
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| الوصول للمادة أونلاين: | https://uninove.emnuvens.com.br/eccos/article/view/3537 |
| الوسوم: |
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