El ocio inclusivo en universitarios. Una perspectiva comparada
Introducción: El ocio se perfila como una disciplina socioeducativa que comporta varias finalidades, entre ellas, la terapéutica, una línea de actuación con discapacitados. Dentro del ámbito universitario, entorno educativo con vida más allá de las aulas, cada vez son más las acciones de atención a...
محفوظ في:
| المؤلفون الرئيسيون: | , , |
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| التنسيق: | Artigo |
| اللغة: | Inglês |
| منشور في: |
Asociación Nacional de Psicología Evolutiva y Educativa de la Infancia Adolescencia Mayores y Discapacidad
2024-07-01
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| سلاسل: | INFAD |
| الموضوعات: | |
| الوصول للمادة أونلاين: | https://revista.infad.eu/index.php/IJODAEP/article/view/2636 |
| الوسوم: |
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