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Evidências de Validade de Critério para a Escala de Atribuições de Causalidade

Este artigo reporta o estudo de evidências de validade de critério concorrente da Escala de Avaliação de Atribuições de Causalidade para Alunos do Ensino Fundamental (EAVAT-EF), constituída pelos fatores Causas para o Sucesso e Causas para o Fracasso. Responderam à escala 927 alunos (do terceiro ao...

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Hauptverfasser: Adriana Satico Ferraz, Acácia Aparecida Angeli dos Santos, Leandro da Silva Almeida
Format: Artigo
Sprache:Inglês
Veröffentlicht: Universidade Presbiteriana Mackenzie 2019-10-01
Schriftenreihe:Psicologia
Schlagworte:
motivação para aprendizagem
atribuições causais
ensino fundamental
repetência escolar
avaliação psicoeducacional
Online-Zugang:https://editorarevistas.mackenzie.br/index.php/ptp/article/view/11828
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