Formação docente e protagonismo estudantil de acadêmicos de Medicina: desafios e perspectivas = Teacher training and student protagonism of Medical students: challenges and perspectives
A docência no campo médico tem se constituído em desafio para a formação e exigido a reflexão em torno de perspectivas. O objetivo é discutir alguns desses desafios apontados pela literatura, privilegiando o protagonismo estudantil. Para isso, empreendeu-se pesquisa de revisão bibliográfica, focando...
Kaydedildi:
| Asıl Yazarlar: | , , |
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| Materyal Türü: | Artigo |
| Dil: | Português |
| Baskı/Yayın Bilgisi: |
Editora da Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul (EDIPUCRS)
2018-01-01
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| Seri Bilgileri: | Revista Educação Por Escrito |
| Konular: | |
| Online Erişim: | https://revistaseletronicas.pucrs.br/ojs/index.php/porescrito/article/view/31449/17594 |
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