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Análisis ontosemiótico de tareas que involucran gráficos estadísticos en libros de texto mexicanos de Educación Primaria

La investigación tiene como objetivo analizar el significado pretendido de tareas que involucran gráficos estadísticos en libros de texto de matemáticas de la Educación Primaria en México. Para ello, se utilizan elementos teóricos y metodológicos del Enfoque Ontosemiótico (EOS), específicamente, do...

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Detalhes bibliográficos
Principais autores: Lizzet Morales-Garcia, Stiven R. Vidal-Henry, Jaime I. García-García, Danilo Díaz-Levicoy
Formato: Artigo
Idioma:Inglês
Publicado em: Sociedad Española de Investigación en Educación Matemática 2022-10-01
coleção:Avances de Investigación en Educación Matemática
Assuntos:
Acesso em linha:https://aiem.es/article/view/4410
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