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Erratum: Developing and assessing pre- and in-service science and engineering teachers' systems thinking and modeling skills through an asynchronous online course

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Détails bibliographiques
Auteur principal: Frontiers Production Office
Format: Artigo
Langue:Inglês
Publié: Frontiers Media S.A. 2023-05-01
Collection:Frontiers in Education
Sujets:
Accès en ligne:https://www.frontiersin.org/articles/10.3389/feduc.2023.1209966/full
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